为进一步加强思政课程建设，提升思政教学质量，6月5日至6月6日，副校长韩兵昶深入思政课堂，听取了郭建华、黄燕、郭慧霞老师包括《党史教育》理论课与实践活动展示课等思政课程，并与授课教师进行交流，为思政课改革创新把脉定向。
深入课堂一线，把准教学动态
韩兵昶认真记录教学亮点，细致观察课堂互动，全面了解思政课教学实况。课堂上，郭建华老师以问题为导向，引导学生深入思考法治中国建设中的重大理论问题。黄燕老师用丰富的史料和生动的讲述，让学生深刻认识到新政权巩固的艰辛与伟大意义。在郭慧霞老师的课堂上，学生们声情并茂地讲述红色故事，将革命先辈的英勇事迹鲜活地呈现在课堂之上，令人动容。
精准评课研讨，共谋质量提升
听课结束后，韩兵昶对三位老师的教学给予充分肯定，同时针对课程内容设计、教学方法运用等方面提出宝贵建议。例如，进一步丰富党史教学中的互动环节，提高学生参与度；关于学生实践展示提出课前要加强对学生讲述技巧与情感表达的指导，同时要准备好话筒音响设备以便于在课堂上有更好的呈现。
此次校领导深入思政课堂听课，彰显了学校对思政教育的重视。通过近距离了解教学情况，为教师提供针对性指导，有助于提升思政课教学质量。以后，学校将持续完善领导干部听思政课常态化机制，通过一线调研、专项督导等方式，推动形成“党委抓牢思政课、教师讲好思政课、学生爱上思政课”的育人格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实思想保障。
